Kalau Pesantren adalah Pilihanmu

Lila dan Lili

Nak, kalau kelak pesantren adalah pilihanmu
Aku akan pegang erat tanganmu dan menatap dalam
hingga ke jantungmu,
Sungguh kuingin tahu
apakah keberadaanku tak begitu menyenangkan
hingga kau putuskan untuk meninggalkanku?

Sungguh Nak,
aku tak ingin kau pergi jauh
di luar pandangan dan pengawasanku
melewatkan masa persiapan akil baligh dengan dunia yang tak tahu
harus bagaimana mereka memerlakukanmu
apakah mereka selalu sedia mendengarmu
apakah mereka siap menangkapmu ketika masa itu datang 
dan kau seolah ingin terjun bebas
apakah mereka akan terbang di sisimu, 
ketika terasa sayapmu gatal minta dibukakan jahitannya?

Sungguh, nak
masih kewajibanku untuk mendidikmu ilmu agama
kalau pun aku tak mampu,
aku akan mendampingimu menjalani pemahaman keilmuan itu hari demi harinya
karena aku tak akan tahu...
apa yang aku jawab jika Tuhan kita bertanya,
apakah yang sudah kulakukan untuk membangun kepribadianmu sebagai muslim?
karena aku tak bisa dan tak pandai berdusta di hadapan-Nya
aku akan malu ketika masa-masa itu memaparkan pada-Nya,
bahwa engkau diasuh di luar pengawasanku

Masa persiapan akil balighmu ada di tanganku dan ayahmu
Biarkan kami belajar menjadi orang tua yang baik
dan kau belajar menjadi anak shaleh dan shalehah ya Nak...

Kelak ketika kau sudah bisa menemukan "jati diri" mu
Saat kau sudah lebih bijaksana,
kau bisa membedakan baik dan buruk,
kau lantang menyatakan prinsip yang kau pegang,
kau tahu dari arah mana penghidupan itu akan kau gali,
dan kau tetap ingin bersekolah di pesantren...
pergilah
namun mataku masih di punggungmu
dan genggamku di tanganmu
suaraku di langit-langit ingatanmu
dan tak akan pernah kukatakan selamat tinggal,
aku tetap mereka yang dikaruniakan tanggung jawab
sebagai orang tua
ya, aku dan ayahmu....
orang tua mu

Manajemen Masjid dan Para Penghapal Al Quran

Sumber gambar: www.ydsf.org

Masjid berasal dari kata sajada bermakna tempat sujud/sholat. Masjid bukan milik pribadi, tapi milik bersama yang harus diurus secara bersama-sama dengan kerjasama yang baik.

Secara ideal, definisi masjid seperti yang disampaikan di atas itu. Menjadi tempat shalat dan dikelola bersama-sama. Namun, saat ini  banyak kita temukan masjid-masjid yang dibangun untuk prestise dan menjadi milik pribadi. Masjid dikunci dan digunakan untuk sebagian kepentingan dari sebagian kelompok. Bahkan, ada masjid yang dibangun dengan misi terpendam, yaitu menghadirkan kegelisahan, ketakutan, keterancaman. Bahkan ada yang memang ditujukan untuk memecah belah ummat. Sayang sekali, masjid jenis ini dinamakan oleh Rasulullah sebagai Masjid Dhirar yang keberadaannya harus dihancurkan. Namun, fokus tulisan saya kali ini adalah untuk menyampaikan kembali fungsi masjid seharusnya.

Masjid dalam banyak literatur difungsikan Rasulullah sebagai tempat:

a) berkonsultasi dan berkomunikasi tentang keislaman dan kehidupan sehari-hari
b) berdakwah atau syiar agama Islam
c) mentranformasi ilmu pengetahuan atau tempat pendidikan
d) berkontak sosial
e) latihan militer
f) perdamaian dan musyawarah
g) pusat penerangan, peradaban dan kebudayaan Islam
h) tempat pengobatan
g) lain-lain.

Menelusuri kembali kejayaan Islam, ada baiknya kita kembali menghidupkan dan memfungsikan masjid sebagai mana Rasulullah mencontohkan. Ini juga yang menjadi kunci kebangkitan umat. Siapa yang akan menjalankan? Tentu bukan Remaja Masjid yang dari penamaannya saja sudah kurang tepat. Sedikit informasi, di dalam Islam, pembagian usia secara umum adalah pra akil baligh dan akil baligh (akil terkait kemampuan mentalnya untuk mengemban tanggung jawab pribadi juga sosial dan baligh adalah masa pubertas). Posisi manajer untuk pengelolaan masjid sebaiknya ada di tangan Para Penghapal Al Quran.

Para Hafidz ini ditempa di pesantren atau lembaga penghapa Al Quran. Mereka selayaknya juga diajarkan metode manajerial masjid. Mengapa? Jawabannya, karena merekalah manusia penjaga kalimat Allah. Mereka menghapal Quran (dan sebaiknya) juga mengimplementasikan hapalannya akan tata aturan Ilahiah itu dalam kehidupan. Tata kehidupan yang real ada di masyarakat dan pusat kehidupan masyarakat muslim (seharusnya) adalah masjid.

Berikut ini materi manajemen yang perlu diajarkan di pesantren-pesantren penghapal Al Quran:
a. Manajemen Bangunan
b. Manajemen Kepengurusan
c. Manajemen Kepemimpinan
d. Manajemen Kesekretariatan
e. Manajemen Keuangan
f. Manajemen Dana dan Usaha
g. Manajemen Pembinaan Jama’ah
h. Manajemen Kesejahteraan Umat
i. Manajemen Pembinaan Pemuda

Semoga tulisan ini menginspirasi kita untuk berbuat lebih banyak lagi. Aamiin. Point-point yang saya sebutkan di atas akan dibahas pada tulisan selanjutnya inshaAllah.

Referensi: https://www.academia.edu/9850276/Manajemen_Masjid

Tiga Hal Mendasar dalam Menyelenggarakan Pendidikan

Sebuah ceramah di YouTube menyentakku. Judulnya The Secret of  Knowledge. Kurang lebih isi ceramah singkat ini yang berdurasi 03:26 menit ini mengingatkan bahwa tujuan manusia menjadi berpengetahuan adalah "Taqwa". Kadar "berpengetahuan" seseorang terlihat dalam tindakan dan sikapnya. Pilihan sikap dan tindakan yang diambil kemudian menjadi refleksi kedalaman pengetahuan (ilmu)-nya.

Sumber: https://www.facebook.com/SAJinggaBekasiUtara 

Lantas, apakah lembaga pendidikan yang telah memberikan porsi pengetahuan agama telah sukses menjadikan seorang anak menjadi insan yang bertakwa seperti banyaknya spanduk-spanduk sekolah yang mencantumkan hal ini sebagai visi misi? Apakah saat ini generasi yang dititipkan di lembaga tersebut mencerminkan limpahan materi pelajaran yang diberikan selama bertahun-tahun? Terlihat berbahagiakah mereka dengan tahun-tahun yang mereka lalui selama menimba ilmu di sekolah? Tidak. Sungguh tidak. Sepupu dan beberapa ponakan yang dititipkan di pesantren jika pulang ke rumah membuat hati keluarga gundah gulana. Shalat kesiangan, senangnya main hape dan tidur sepanjang hari di kamar, cuek dengan kebersihan sekitar, dan memilih menggunakan pakaian "gaul" yang jauh dari kebiasaan harian selama di pesantren. Entah di mana letak errornya. Bab ini akan dibahas oleh orang yang pandai menganalisa. Saya tak begitu lihai soal ini. Tapi sebagai individu merdeka saya ingin berpendapat di sini. Jadi, tulisan ini bersifat subjektif walau saya akan menampilkan beberapa data yang membuat kesimpulan subjektif itu muncul.

Digested, processed, personalised. Itulah 3 kata kunci sebuah lembaga pendidikan sebaiknya. Instalasi pengetahuan menuju takwa idealnya meliputi Penggalian, Pemrosesan, dan Pembentukan Pribadi.

Penggalian. Benar dan salah memang doktrin. Namun, untuk mengetahui itu semua siswa diharapkan menggali informasi secara mendalam dan detil hingga mereka mendapatkan manuskrip Al Haq sebagai bagian dari perjalanannya sebagai pembelajar.

Pemrosesan. Ada kalanya doktrin berbenturan dengan logika manusia yang berkembang seiring kemajuan zaman. Siswa sebaiknya masuk dalam sebuah tahap transformasi secara normal, bukan hanya normatif. Mereka melibatkan diri dalam area penerimaan informasi yang dikemudian hari akan menjadi prinsip hidup.  Tentu saja tahapan ini tak mudah. Bukankanh menjadi "berbeda" adalah hal yang tak nyaman bagi kebanyakan orang? Terlebih pada fase remaja, manakala ia butuh eksistensi dan pengakuan dari kelompok sebaya (peer group) juga lingkungan.

Pembentukan Pribadi. Seperti yang dikatakan Abdullah Ibn Mas'ud yang dikutip oleh ceramah yang saya sebut di atas, bahwa "Real knowledge is what reflects in your action". Butuh waktu yang tak sebentar untuk membiasakan hal-hal baik dalam diri manusia. paling cepat 3 bulan dan sebagian lain membutuhkan waktu 1 tahun. Kebiasaan baik bermula dari pengetahuan yang bertransformasi menjadi prinsip hidup. Inilah raport yang tak bisa direkayasa. Raport hidup dari sebuah lembaga pendidikan terlihat dalam kepribadian anak didik.

Jadi, apakah 3 proses itu sudah dijalankan oleh kebanyakan lembaga pendidikan di negara yang kita cintai ini? kalau belum, kita mulai yuk untuk menerapkannya. Bersama-sama menjadi lebih mudah.

Jika Anda adalah orang tua, maka yang harus diingat bahwa tanggung jawab pendidikan terbesar berada di tangan Anda bukan di pundak lembaga pendidikan. Namun, memilih lembaga pendidikan yang tepat adalah hal yang penting untuk dilakukan.

Jika Anda adalah pendidik, maka yang harus diingat adalah target pendidikan bukan menjadikan anak "pandai" namun berakhlak. Tahapan ini pun tak bisa dibilang mudah. maka, bekerjasamalah dengan orang tua untuk memantau dan membimbing mereka.

Apa Yang Sudah Diberikan para Traveler?

Sumber: beforeyoubackpack.com

Meng-google tulisan tentang backpacking atau traveling sangat mudah. Menyusun rencana perjalanan melalui data atau sekadar ikut menikmati tulisan yang disebar di dunia maya itu lumayan menantang adrenalin dan menyisakan pertanyaan, "Kapan ya bisa ke sana? Apa ya rasanya tinggal di sana? Makanan itu terlihat enak... Halal ngga ya? Berapa lama saya nabung untuk bisa ke sana?" Pertanyaan demi pertanyaan muncul mendesak diri untuk "minimal" bertekad kuat bisa mengembara ke tempat-tempat itu. Ya minimal, lah...maksimalnya bisa punya property di sana. Hihihi...

Jujur aja nih...JET juga belajar banyak dari para blogger yang traveler. Alhamdulillah bekalnya sudah banyak nih. Stay tune ya. JEt siap-siap berbagi informasi untuk teman-teman semua.

Anyway... orang Indonesia sekarang gemar bepergian ke luar negri lho. Ini dia terkaan kami mengenai sebabnya:
harga tiket penerbangan internasional (utamanya negara tetangga) lebih murah dari pada traveling ke luar negri.
Terima kasih pada AirAsia untuk penerbangan lowcost nya ;)

Tapi... tidak semua orang suka dan mendukung hobby orang Indonesia ke luar negri. Yang tidak suka sebagian berpikir bahwa kita menyumbang devisa ke pada negara tetangga. Suara yang bernada benci  ini seolah melabeli para traveler sebagai pengkhianat bangsa, tidak nasionalis, dsb.

Apakah benar, bahwa mereka yang traveling ke luar negri itu merusak tata perekonomian dan tidak cinta tanah air? Apakah yang membenci itu sudah memberikan yang terbaik bagi masa depan bangsa?

Lihatlah. Para  traveler membuat tulisan yang berbobot berisi review lokasi, kuliner, budaya, itinerary, jalur perjalanan, tips ini dan itu, sehingga para pembaca bisa seolah mengikuti perjalanannya. Mereka akan mempertimbangkan dengan matang berdasarkan data yang diperoleh mengenai tempat menginap hingga budget yang dipersiapkan. Para traveler membantu para pembaca blognya mencoba menemukan dunia baru.

Apakah sudah cukup? Apakah cukup mengupload kegembiraan dan ketakjubannya yang luar biasa di media sosial?  Tidak! Para traveler sebaiknya mereview apa-apa yang bisa diterapkan di sini, di Indonesia. Menjadi bagian dari solusi. Kita melihat negara lain begitu teratur, bersih, dan tertata apik. Lalu apa yang bisa kita lakukan, mulai lah menginspirasi. Lakukan perubahan dengan menjadi bagian dari solusi. Dimulai dari diri sendiri, semoga perjalanan yang mereka lakukan menjadikan para traveler ini pribadi yang lebih baik seperti yang di postLiburMulu.Com

1. Orang yang suka traveling akan sering menemui sebuah perbedaan, entah Suku maupun Agama. Sehingga membuatnya menjadi sosok yang begitu menghargai perbedaan

2. Traveling dapat menjadikan kalian pribadi yang mandiri dan tidak mudah bergantung pada siapapun

3. Kegiatan traveling harus dilaksanakan secara disiplin, sehingga dapat melatihmu menjadi orang yang tepat waktu

4. Sosok yang suka traveling tentu tidak akan banyak mengeluh, sehingga kalian dapat hidup dengan santai dan tanpa tekanan

5. kalian yang sering traveling tidak akan gentar menghadapi tantangan, meskipun harus keluar dari zona nyaman demi mencapai sebuah mimpi

6. Karena di perjalanan akan menemui orang-orang baru, traveling dapat menempamu jadi pribadi yang ramah dan tidak kaku

7. Traveling juga dapat menjadikanmu pribadi yang solutif, tidak akan mudah panik ketika menghadapi masalah yang tak diprediksi

dilayarkan juga di http://jinggaedutrip.blogspot.com/2015/08/apa-yang-sudah-diberikan-para-traveler.html

Yuk Ngetrip (Borderless dan Warga Dunia)

Share kali ini terinspirasi dari tulisan Pak Rhenald Kasali diKompas.Com. Kita merasakan keprihatinan yang sama dengan beliau. Saat ini dunia sudah tak lagi berpembatas alias borderless. Berpindah dari satu negara ke negara yang lain menjadi begitu mudah. Tinggal bagaimana kita memaknai dan membangun kehidupan sebagai bangsa yang beradab.

Tak ada yang bisa membendung arus perpindahan itu karena perjalanan adalah fitrah kemanusiaan yang dilakukan semenjak lautan masih menjadi misteri bahkan sejak Nabi Adam dan Hawa diturunkan ke dunia sebagai manusia pertama. Mereka berjalan hingga saling menemukan satu dengan lain dan melanjutkan "membangun dunia sesuai fitrah kemanusiaan".

Lihatlah Digital Nomad satu di antara banyak jenis  manusia yang tak hendak dikekang oleh ruang, mereka berkreasi dan menginspirasi atau traveler yang bloger dan food reviewer yang memiliki prinsip tentang prioritas yang mungkin saja berbeda dengan kebanyakan orang. Silakan tonton yang berikut ini ya:



Bukankah kita adalah warga dunia yang mempunyai kesempatan besar untuk membangun negara yang kita tinggali dengan kebijaksanaan yang kita pelajari dari semesta? Kita lah khalifah fil ardh, maka belajar haruslah all around the world ;)

Yuk, kita memaknai perjalanan dan buatlah perubahan dalam kehidupan sebagai implikasi perjalananmu yang tak murah dan tak mahal itu ^_^ 

repost dari http://jinggaedutrip.blogspot.com

Para Pencari Tuhan #Part 2 (Bedah Interstellar)

Dari semua genre film, sci-fi masuk dalam daftar terfavorit saya. Selalu setelah menonton film-film itu, saya ngebatin, "Andai tim produksi dan script writernya baca quran dan membacanya dengan pemahaman yang benar...pasti ending ceritanya bakal beda. Pasti ujung-ujungnya akan memberitahu bahwa adalah satu kekuatan yang maha dahsyat sebagai awal dan akhir. Pasti nuansa tauhid lebih kental muncul dalam film-film itu, Nuansa tauhid? Emang ada, gitu?

Gini, maksud saya... Tauhid itu fitrahnya manusia. Jauh dalam lubuk hati terdalam pasti tiap manusia membenarkan adanya Rabb (tentu dengan bahasa mereka sendiri ya) yang menciptakan dirinya juga alam semesta. Buktinya, lihat deh film2 sci-fi itu. Sarat banget dengan pesan bahwa dunia ini fana, akan ada kiamat, ada satu kekuatan yang bisa menyelamatkan mereka (walau jawaban akan siapakah sang pencipta-nya ngga pernah jelas. ngegantung semua) asalkan semua sistem dikembalikan seperti semula.

Ambil contoh film Interstellar. Di film keren itu kalian akan menemukan kenyataan fiktif bahwa ada ruang di luar galaksi sana yang menyebabkan lompatan quantum. Tentu dengan penjelasan science yang saya sendiri cuma bisa membahasakannya bahwa perbedaan waktu itu bisa terjadi ketika kita menjelajahi dimensi lain. Adakah kitab suci yang menjelaskan tentang penjelajah waktu atau lompatan waktu seperti ini? Sebenarnya saya tak punya kapasitas untuk membuktikan secara science atau dari segi kepemahaman ilmu agama khususnya menerjemahkan ayat. Tapi coba deh kita buka Surat As Sajdah. Baca perlahan dari satu ayat ke ayat yang lain. Buka di sini ya. Voila! What you get?!

Jelas Allah sampaikan bahwa ada perbedaan masa yang di dunia itu 1000 tahun tapi dari langit, hanya satu hari saja. So, petunjuk Allah itu sudah komplit, urusan tentang langit dan bumi sudah selesai tapi ya disesuaikan dengan kemampuan manusia mencerna dan menerimanya dalam tatanan hidup. Butuh 1000 tahun sampai semua sempurna menjadi tata aturan kehidupan, Sumber hukum yang lengkap, SOP-nya manusia biar ngga tersesat. (cekidot Qs. As Sajdah: 5) Ah.. bagian ini mengkoneksasi saya pada scene di Interstellar tentang perbedaan waktu di sebuah planet ketika mereka masuk ke dalam tatanan dimensi asing tersebut

Ketika sampai pada scene bahwa harus ada koloni penerus generasi penerus, pikiran kita pun pasti akan sampai pada kisah bagaimana Nabi Adam diciptakan, bagaimana manusia setelah hawa hadir. Siapa yang diciptakan dari tanah dan siapa yang dari air yang hina (mani). Setelah manusia berkumpul pasti ada yang kelewatan berinovasi hingga tersesat, nah... hukum Allah diturunkan untuk manusia zaman tersebut bersama utusannya yang tentu saja manusia juga dong. Biar jelas, bahwa aturan tersebut aplicable. Mereka ditarik lagi biar kembali on the track walau tetap aja yang nurut hanya sedikit. (yuk buka lagi Qs. As Sajdah : 7-9)

Ya...seandainya orang yang sudah menghadap Allah bisa request sama Allah biar bisa balik lagi ke dunia sih pastinya akan mereka lakukan. kenapa minta balik? Karena ketika menghadap Allah, baru mereka benar-benar melihat dan mendengar bahwa jalan yang dipilih itu salah. hehe... untuk bagian ini saya ingat betul bagaimana  Matthew McConaughey terjebak dalam ruang waktu 5 dimensi. Ia berusaha mengirim pesan tentang apa yang ia lihat dan rasakan sekarang. Ia berusaha memberi peringatan dengan kode-kode. Ya, begitulah kemungkinan yang terjadi jika ada peluang bagi yang telah berada dalam "dunia lain" untuk mmeberi peringatan. (Yang ini saya temukan juga di Qs. As Sajdah : 12)

Kita harus baca semua hal yang bersentuhan dengan hidup kita. Baca semua tanda yang Allah inginkan kita untuk memelajarinya. Alami dan rasakan bagaimana ayat demi ayat bergulir dalam keseharian bukan hanya untuk menjadi artefak, tapi menjadi rambu menuju "Jalan Pulang" yang intinya itu happy ending ever after,  yang lebih keren dari bunker penyelamat maupun sartelit baru dalam film sci-fi mana pun karena ngga ada orang yang minta hidup dalam penjara api neraka. They will never find any way out. naudzubillahi min dzalik (Qs. As Sajdah : 19-20)

Semoga ada film sci-fi yang akan menuntun manusia kepada nilai Tauhid yang nantinya akan memperkuat barisan ummat. Atau, kita aja yang bikin? Bikin film? Yuk... Aamiin-kan dulu ya ;)

Para Pencari Tuhan #Part 1

Dapatkah manusia menemukan Rabbnya hanya dengan memaksimalkan panca indera, hati, dan pikiran?

Suatu hari kawan saya dari Brazil bertanya, apakah semua manusia di dunia ini akan menemukan kebenaran akan adanya Allah? Apakah jika ia tinggal di sebuah tempat terpencil yang jauh dari peradaban manusia juga tetap menerima pengajaran Tuhan?

Kebetulan saat itu dan sampai sekarang ia adalah seorang nasrani yang rutin memberikan pengajaran di gereja tiap pekannya. Sebenarnya sebelum menjawab pertanyaannya yang begitu mendalam, ada keraguan akan kapasitas diri. Tapi, teringat Rasulullah yang menyatakan bahwa kita harus menyatakan kebenaran walau melalui satu ayat. Jadilah saya menjawab chat tersebut dengan pengetahuan yang sederhana dan tentu saja memakai bantuan Ms. Google agar mempercepat menemukan referensi ayat yang saya butuhkan.

Sumber: www.handsofintegration.com1600 × 1067Search by image

Kembali lagi ke pertanyaan Dem (teman saya yang penginjil itu). Saya menjawabnya tentang proses keimanan yang tumbuh dalam diri Nabi Ibrahim saw melalui pengamatan fenomena alam. Ia yang cerdas, berhati bersih, memiliki rasa ingin tahu yang besar, dan yang kesemuanya itu menihilkan ketakutannya terhadap ancaman yang akan memorakporandakn bukan hanya dirinya tapi juga tatanan masyarakat yang telah ajeg dalam kejahiliahan sejak nenek moyangnya.

Saya cerita, bagaimana Nabi Ibrahim mengira bulan, matahari adalah tuhan. Akhirnya ia menyimpulkan bahwa ada kekuatan di balik itu semua, yang menciptakan bulan dan matahari dan seterusnya dan seterusnya. Ini contoh yang sangat jelas buat Dem. Saat itu Nabi Ibrahim tak pernah dicerahkan oleh kitab mana pun. Tak pernah mendengar pembelajaran tauhid dari siapa pun. Dia maksimalkan potensi dirinya untuk menemukan Allah. Bertemukah ia dengan Zat Yang Menciptakan Semesta itu? Ya! Secara fisik ia tak sanggup menemui Allah, namun jiwanya kokoh membenarkan bahwa Allah adalah Sang Pencipta melalui pencarian panjang dan pembuktian yang dapat diterima jiwanya dan akalnya yang bersih. Baca kisahnya di sini

Saya ajak Dem membuka Quran. Ya, Dem punya Al Quran dan dia senang membaca artinya juga memahami maknanya. Semoga Allah memberikan kesempatan Dem dan keluarganya untuk mencicipi indahnya hidayah.

Yuk tadaburi Al Quran Surat Al  A’raf ayat 179 ini:

وَلَقَدْ ذَرَأْنَا لِجَهَنَّمَ كَثِيرًا مِنَ الْجِنِّ وَالْإِنْسِ لَهُمْ قُلُوبٌ لَا يَفْقَهُونَ بِهَا وَلَهُمْ أَعْيُنٌ لَا يُبْصِرُونَ بِهَا وَلَهُمْ ءَاذَانٌ لَا يَسْمَعُونَ بِهَا أُولَئِكَ كَالْأَنْعَامِ بَلْ هُمْ أَضَلُّ أُولَئِكَ هُمُ الْغَافِلُونَ

Dan sesungguhnya Kami jadikan untuk (isi neraka Jahannam) kebanyakan dari jin dan manusia, mereka mempunyai hati, tetapi tidak dipergunakannya untuk memahami (ayat-ayat Allah) dan mereka mempunyai mata (tetapi) tidak dipergunakannya untuk melihat (tanda-tanda kekuasaan Allah), dan mereka mempunyai telinga (tetapi) tidak dipergunakannya untuk mendengar (ayat-ayat Allah). Mereka itu sebagai binatang ternak, bahkan mereka lebih sesat lagi. Mereka itulah orang-orang yang lalai.