Balcony Garden

Saya heran. Di grup-grup petani urban di facebook itu yang aktif adalah orang-orang bule yang negara-negara mereka tentu dinilai sebagai kiblatnya kemajuan atau modernisme. Otomatis owner group atau pagenya juga orang bule. Tak satu pun klub yang apdet dan interaktif dalam menyampaikan "eiger"nya go green, grown your own food, atau organic vegetables and fruits itu dari non bule. Padahal, negara mereka ngga supportif untuk menjadi petani sepanjang musim tetapi hal ini tak menjadi penghalang. Musim yang lebih dari dua itu membuat mereka lebih kreatif lagi. Mereka menyemai dan membesarkan sayuran dalam rumah, menabung benih, menampung air hjan, dan membuat kopos melalui cara sederhana namun pergerakan ini menularkan komunitas warga yang lain untuk juga melakukan pergerakan ini.

Lantas, masalahnya di mana? Mengapa mereka terlihat begitu antusias berkebun bahkan di lokasi yang zero area for gardening saja mereka masih bisa gardening. Saya kebetulan tak pandai membuat analisa dalam waktu singkat. Lagipula apakah jawaban terhadap mengapa itu berguna? Bagi saya tidak. Sungguh tak berguna dan kontra produktif. Jika pun dipaksa untuk menjawab, menurut saya jawabann yang paling logis adalah "mengapa tidak".

Iklim negara kita lebih kondusif untuk berkebun dan berbagai jenis benih bisa kita dapatkan dengan mudah mengingat Indonesia dalah negara terbesar kedua setelah Brasil yang memiliki keanekaragaman hayati terbanyak di dunia. Jika mereka yang iklimnya lebih dari 2 dan lokasi tinggalnya sudah lebih rapat dari Indonesia maka kita semakin tak memiliki alasan.

Jadi, mulailah untuk bertanam. Ambilah langkah sederhana dari proses bertanam itu. Minimal, taruhlah segenggam tanah dalam gelas pelastik dan taruhlah sebutir benih di atasnya. Besarkan, dan dapatkan nilai yang belum pernah kita peroleh sekali pun menyimpulkan dari buku yang kita baca.

Hm...soal ini saya tak hanya menulis saja. Alhamdulillah Balcony Garden saya sudah hampir bisa dinikmati. Khususnya tanaman sayur kangkung. Persiapannya bisa baca di tulisan saya beberapa waktu lalu.

Yuk intip gambarnya di sini:

Di Balkon Kita Juga Bisa Berkebun

Seru, kan? ;)

So, sahabatku yang baik. Kita akan mulai bertani dengan langkah yang sederhana itu ya. Bukankah dalam darah kita mengalir jejak nenek moyang yang menanam makanan untuk anak-anaknya dan menjaga keseimbangan alam dengan menghadirkan produsen oksigen di halaman rumah kita? Jadi, bukanlah hal aneh bagi kita untuk bertani, bukan pula niatnya dikarenakan ingin disebut mendukung  modernitas dengan embel-embel go green yang dicari... tapi living in harmony adalah bagian dari tugas kemanusian. Mari mulai dari hal termudah, hijaukan balkon Anda!

Jangan Biarkan Kertasmu Kosong

Beberapa hari lalu saya menikmati keisengan dengan membuat Doodle. Awalnya, saya membaca postingan di sebuah blog yang linknya diposting di facebook saja dari Si Mbah . Beliau adalah salah satu member KEB. nanti jika saya sudah dapat linknya saya share di sini ya link beliau. Maaf Mak, gara-gara malas nulis akhirnya linknya juga lupa direcord. Nah, sekarang saya lagi ngedit tulisan dan posting gambar (02/03/15). Ketemu deh linknya Mak Noorma. Diklik ya...

Anyhow, saya utak atik dan asik mengerjakan doodle ini. Inspirasi selanjutnya saya dapat tentu saya dapat dari Si Mbah Google. dengan bekal kepedean saya, dan memang sedang butuh media katarsis...jadilah doodle saya yang pertama... hingga karya ketiga. Selanjutnya? Sebelum sampai karya ketiga kerjaan saya ngulik itu menarik hati Bu Herlin dan Bu Ria di sesi yang berbeda. Saya pun corat coret membuat pola. Seru? Banget. Ini hasil keseruan yang saya buat:

Karya ketiga yang lumayanlah :p #menghibur diri

Google ini ternyata sanggup melontarkan Bu Danis, Bu Putri, Bu Herlin, dan Bu Okta yang memiliki bakat seni ini ke dunia yang mereka rindukan: Berkespresi melalui Gambar dan Warna.

Karya Bu Okta. Black and white.

Karya Bu Putri Ancient Egiypt ;)

Karya Bu Danis Kolam Ikan.

Sebenarnya, yang distimulus banyak orang. Bahkan semua guru saya stimulus. Saya beri gambar serupa kumuplan kurva dan semua guru menghasilkan karya yang berbeda satu dengan yang lain. Namun, 4 guru ini seperti terbelalak melihat betapa imajinasi yang dihadirkan lewat pola doodle ini mengulik bakat yang telah lama tak diberi ruang itu. Gambarnya menyusul ya...

Melihat gelagat baik ini, saya melancarkan rencana lama yang juga telah lama terpendam yaitu penyelenggaraan "unit usaha" di jingga. Usaha? Kenapa usaha? Ya Jingga sebagai lembaga pendidikan tak selayaknya menjalankan unit usaha karena dikhawatirkan idealisme kependidikannya akan terkotori perhitungan matrealistik. Engga banget lah pokoknya. Namun, kami memerlukan lembaga khusus untuk berkreasi dan juga menghasilkan. Ya! Dapat kata kuncinya. Kata-kata itu adalah ilham dari pelatihan Talents Mapping yang diselenggarakan Abah Rama. Kata kunci itu adalah 4 E: Enjoy, Easy, Excelent, dan Earn.

Karakter Mang Rauf buatan Pak Iskandar

Kembali soal doodle, terlihat Bu Danis begitu enjoy menyulap pola doodle yang kuberi menjadi barang seni yang luar biasa. Saya pikir kalau dia Enjoy, mengerjakannya dengan Easy dan hasilnya Excelent mengapa tidak kita bantu untuk menggapai Earnnya? Ya...akhirnya dari doodle ini ide membuat Jingga Clothing pun jadi. Akhirnya muncullah ide untuk menjadikan aktifitas yang dikuasai oleh para guru ini sebagai media aktualisasi diri , sekaligus memfasilitasi anak-anak memeroleh pengalaman belajar yang sangat menyenangkan dan dengan nominal yang sangat wajar. Tentu saja abilitas mereka mereka sebagai pengampu akan dihargai dengan profesional. Efek positif bagi pembangunan konsep dirinya. Kami akan melaunching klub ini bersama beberapa klub lain di akhir Maret 2015.

Penasaran klub apa saja? Tunggu tulisan selanjutnya ya...

Melompat Ke masa Depan (dengan Sekolah Alam)

Project Almanak, satu-satunya film yang salah tonton. Salah karena mengajak anak-anak menonton. Banyak adegan kissing dan adegan ranjangnya. Akhirnya Ayahnya anak-anak keluar bersama dua bocilku setelah menutup mata mereka kanan dan kiri dalam waktu sekitar 15 menit. Tadinya kami berencana menonton Penjuru 5 Santri bersama tim guru kelas di Sekolah Alam Jingga. Konon film itu lumayan bagus dan ada beberapa bagiannya yang mirip secara konsep dengan penerapan di sekolah alam.

Overall saya tidak menyesal karena ada sisi-sisi yang bisa saya ambil sebagai insight. Setelah menonton, saya kumpulkan mereka dan sharing sedikit. Inti sharingnya adalah, “Kita tidak pernah mampu melompat ke masa yang lalu untuk memperbaiki hari yang akan datang. Kita juga tak akan  bisa melompat ke masa depan untuk mengetahui apa yang akan terjadi. Satu hal yang dapat kita lakukan adalah menjalani berkah hidup ini sebaik mungkin. Manakala kehidupan kita jalani dengan mengeksplorasi potensi diri secara maksimal, yakinlah akan terjadi perubahan besar dalam kehidupan. Kita juga tidak akan pernah tahu jejak kebaikan yang kita buat saat ini dampaknya akan seperti apa pada diri sendiri, keluarga, atau masyarakat. Kita tidak pernah tahu akan seluas apa radius gerakan yang dilakukan secara terus menerus itu.”

Cinta yang Sederhana

Mendirikan sekolah alam memang bukan hal mudah. Sama dengan mendirikan sekolah lain pada umumnya, namun tingkat kesulitannya lebih tinggi. Model yang dikembangkan belum memiliki pola baku dan secara sistem belum mendapatkan tempat khusus di Dinas Pendidikan. Sekali pun jujur saja, menjalankan sekolah ini menjadi begitu menyenangkan. Kami tinggal mengembalikan pendidikan ini ke jalurnya: (1) bersekolah itu menyenangkan, (2) bersekolah itu sesuai dengan fitrah (3) bersekolah itu memfasilitasi bertumbuhnya insan ke misi penciptaan, yaitu menjadikan manusia sebagai Khalifah fil Ardh (pemimpin di muka bumi).

Bagi lembaga-lembaga pendidikan yang meyakini model persekolah yang seperti ini sebagai model persekolahan yang mereka jalankan, maka mereka itu akan saling melirik lalu saling tertarik lalu berkumpul dalam satu kekuatan lalu melakukan gerakan riil yang akan menarik lebih kuat lagi institusi lain. Seperti magnet, maka tarikan ke arah tertentu akan menguat dan menciptakan  bentuk lain yang lebih konstruktif dari inti gerakannya.

Saya sampaikan pada guru-guru yang saya cintai itu, gadis-gadis muda yang penuh energi (berasa tua :p), dan tentu saja bukan berasal dari Universitas Pencetak Guru, bahwa kegiatan mengajar yang mereka lakukan adalah momen-momen sejarah bagi murid kita. Mungkin ketulusan para guru ini benar-benar pada level “dewa” hingga tak hirau dengan penghargaan. Namun, dipercaya atau tidak, para juara di kelas kita adalah para juara di kehidupan. Murid kami yang tiap diri adalah juara, kelak akan sangat berterima kasih dengan ketulusan dan kekayaan akan pengalaman yang mereka lalui di kelas yang dipandu oleh guru-guru tulus itu.

Air Mata, Mata Air

Bismillah. Entah mengapa, pada tulisan kali ini  aku tak ingin melakukan "pengeditan" sama sekali. Kuingin menulis tanpa mengkoreksi apa yang sudah tertulis. Karena sebenarnya apa yang kutulis adalah usahaku untuk menerjemahkan perasaan yang kini berkecamuk. Rasanya 1001. Penuh warna dan penuh rasa. Bahagia, duka, harap, takut... khawatir. Sudah 1001 belum? :/
Air mata ini sudah menggantung. Sepertinya tak sanggup air mataku membiarkan kalimat-kalimat yang bergejolak di batin ini untuk bersuara. Katanya, "simpan saja semua cerita itu untukmu. Usah kau jadikan konsumsi publik." Lagi lagi ia yang tak kuasa tertahan memberat di kelopak mata. setetes akhirnya jatuh. Basah.

Tapi aku ingin sekali kalimat-kalimat yang menggema ini berwujud aksara. Aku ingin ada rekaman kisah yang kelak bisa kuingat lagi atau mungkin bisa menyemangati atau juga membawa inspirasi...
sepertinya aku harus mulai menulis lagi. Sebuah buku seperti dulu. Sebuah maha karya yang semoga bisa bermanfaat. Seperti Mata Air...menyegarkan dan menghapus dahaga.

Suatu saat entah kapan, aku akan membuat outline. Oops sisi hatiku yang lain mengerang. Katanya, "bukan suatu saat. secepatnya. tulis dan tulis!

Bismillah. Ya. Segera.

Lihat Kebunku (Regrow, Recycle, Grafting)

1 Januari saya mulai menyemai lagi. Seperti biasa, saya menggunakan barang bekas sebagai pengganti polybag maupun pot. Saya hanya modal benih dan media tanam. benih saya dapat sebagian besar dari kawan yang bekerja di Luar Negeri atau yang ikut suaminya kerja di sana. Kiriman datang dari Brasil, Jepang, Hongkong, dan Australia. Ada juga yang dikirim kawan dari Samarinda.

Harapan saya, ketika tanaman ini panen, saya bisa membenih lagi dan benih tersebut bisa dipakai untuk bertanam lagi. Bayangkan, berapa kali lipat keberkahan teman-teman yang mengirimi saya dan Sekolah Alam Jingga benih-benih dari tempat mereka yang jauh itu.

Benihnya import, Alhamdulillah

Sebagian tanaman yang sudah mulai sprout

Sebenarnya bertanam itu sangat mudah asalkan kita ada keinginan. Cukup memiliki waktu sedikit saja untuk menyiram pagi dan sore juga memindahkan tanaman ke media yang lebih besar ketika tanaman sudah semakin besar, maka kita akan menemukan kenikmatan dalam proses ini.

Ohya saya juga akan memperlihatkan tanaman regrow atau menumbuhkan lagi. Nah, saya menyemai tomat dari buah yang mulai busuk. Semaian itu mulai kelihatan bentuknya di halaman sekolah. Di sekolah ada juga mangga, cabai, terong dan dan pepaya yang konon kabarnya juga ditanam dari biji. 

Dari "limbah dapur", saya juga kelola kentang, jahe, dan kunyit. Menunggu sprout mangga, durian, dan alpukat. Next post kalau sudah kelihatan progressnya akan saya "mejengkan di sini".

Tomat Cherry

Terong

Mangga Apel

Cabe Rawit

Ohya, saya juga punya Apel India. Pohon cangkokan yang dapat dari seorang famili di Cakung. Begitu saya melihat dan terlihat "ngiler", beliau serta merta menawarkan saya untuk membawa cangkokannya. Wuih...tak menolaklah...

28 Desember Apel India saya bawa ke rumah. Malam itu juga ditanam. Apahal...daunnya mulai rontok. Alhamdulillah saya sempat baca sedikit tentang Apel India ini. Di sana dituliskan apabila pohon ini mulai merontokkan daunnya maka dibiarkan saja karena tak lama akan mulai tumbuh tunas-tunas baru. Benar saja. Hari ini tunasnya mulai muncul. MashaAllah, jika kita tak paham proses pengguguran daun ini sebagai mekanisme penyesuaian dirinya, maka kita akan bingung melihatnya. Yang jelas, saya beruntung sudah pernah membaca artikel bahwa pohon dikatakan mati ketika sudah tidak terlihat tanda-tanda kehidupan. Batang bagian dalamnya sudah tidak terlihat serat hijau walau sedikit. Cara lain bisa dengan mencoba memotong dengan jari dahan pohon tersebut. Jika terasa keras dan agak membal, berarti masih ada kambiumnya. Juga jangan sekali-kali memotong daun yang masih memiliki warna hijau walau sedikikit. Daun itu akan maembantu tanaman untuk memasak makanannya dan sebagai cadangan energi untuk "terlahir kembali"

Apel India yang Meranggas

Tunasnya mulai tumbuh di ketiak ranting. Beberapa muncul di bagian-bagian dahan yang lain.

Demikian sedikit cerita tentang berkebun versi saya. Ini ceritaku, mana ceritamu?

Berkebun dengan Metode Qurani

MashaAllah... saya terkagum dan merinding baca artikel dari blog http://petani-kaya.blogspot.com. Ada beberapa ulsana tentang berkebun yang akan membuat kita semakin cinta pada Al Quran dan bersyukur akan nikmat Allah pada kita, nikmat terdahsyat sepanjang usia, yaitu menjadi muslim.

betapa tidak, dalam blog itu saya disadarkan akan adanya sistem pertanian yang sebenarnya ada dalam Al Quran. Mengenai tanaman-tanaman apa saja yang bernilai tinggi secara ekonomis maupun nutrisi yang terkandung di dalamnya hingga bagaimana menghidupka lahan yang mati.

Silakan buka link berikut ini tentang desain kebun berbasis Al Quran http://petani-kaya.blogspot.com/2013/08/berkebun-menurut-al-quran.html

Dan link yang satu ini mengenai menghidupkan tanah yang mati: http://petani-kaya.blogspot.com/2013/07/menghidupkan-tanah-yang-mati-dengan.html

Sebagai bonus adalah...saya akan menshare teknik bertanam kurma. Ternyata tidak sukar, jadi... ini akan jadi proyek berikutnya http://petani-kaya.blogspot.com/2013/07/cara-mudah-menanam-kurma-dari-biji.html

Mungkin Anda akan bertanya-tanya, mengapa saya tidak membuat artikel sendiri? Selain lebih efisien, tak salah juga jika mengangkat hasil pemikiran cemerlang hamba Allah yang salih. Semoga dengan terbukanya pemikiran saya setelah membaca atikel tersebut, membagi informasi yang beliau-beliau susun juga akan menjadi amal jariyah bagi saya.

Mungkin juga ada pertanyaan kedua, mengapa saya senang sekali membahas soal berkebun ini? Ya singkatnya saya termotivasi hadist berikut ini:

مَا مِنْ مُسْلِمٍ يَغْرِسُ غَرْسًا إِلاَّ كَانَ مَا أُكِلَ مِنْهُ لَهُ صَدَقَةً وَ مَا سُرِقَ مِنْهُ لَهُ صَدَقَةً وَ مَا أَكَلَتِ الطَّيْرُ فَهُوَ لَهُ صَدَقَةً وَ لاَ يَرْزَؤُهُ أَحَدٌ إِلاَّ كَانَ لَهُ صَدَقَةً

“Tidaklah seorang muslim menanam suatu pohon melainkan apa yang dimakan dari tanaman itu sebagai sedekah baginya, dan apa yang dicuri dari tanaman tersebut sebagai sedekah baginya dan tidaklah kepunyaan seorang itu dikurangi melainkan menjadi sedekah baginya.” (HR. Imam Muslim Hadits no.1552)

Belajar Tauhid melalui Bertanam (Berkebun)

Saya menyengaja mencari artikel yang sesuai dengan kesadaran pribadi tentang kegiatan bertanam yang sedang saya agendakan bagi diri sendiri. Sungguh, dalam proses bertanam ini saya mendapatkan banyak sekali pembelajaran yang sangat dalam dan menjadikan saya semakin merasa dekat dengan Allah SWT. Berikut ini artikel dari Eramuslim yang sangat sesuai dengan hasil perenungan saya. Di artikel selanjutnya, saya akan menyajikan beberapa photo proses bertanam yang mencerahkan itu insyaAllah.

 Proses penumbuhan termasuk proses kehidupan yang terjadi di muka bumi ini, dan ia merupakan sebagian dari bukti akan kekuasaan Ilahi di alam semesta. Seandainya tidak ada proses penumbuhan, maka tidak ada tumbuh-tumbuhan di dunia. Seandainya tidak ada tumbuh-tumbuhan di bumi, maka tidak ada klorofil. Dan seandainya tidak ada klorofil, maka tidak ada kehidupan di bumi.

Allah berfirman, ‘Atau siapakah yang telah menciptakan langit dan bumi dan yang menurunkan air untukmu dari langit, lalu Kami tumbuhkan dengan air itu kebun-kebun yang berpemandangan indah, yang kamu sekali-kali tidak mampu menumbuhkan pohon-pohonnya? Apakah di samping Allah ada tuhan (yang lain)? Bahkan (sebenarnya) mereka adalah orang-orang yang menyimpang (dari kebenaran).’ (an-Naml: 60)

Ayat ini termasuk ayat mukjizat tentang tumbuh-tumbuhan di dalam al-Qur’an.
Ayat ini mengaitkan antara air dan proses penumbuhan, karena air merupakan syarat utama dan pokok dari proses penumbuhan. Terkadang benih atau biji berdiam di tanah selama bertahun-tahun tanpa tumbuh dan tidak bergerak, sampai air turun padanya, lalu mulailah proses yang mengagumkan dan sarat mukjizat, yaitu proses penumbuhan. Anak-anak kita sering meletakkan biji atau benih di atas kapas basah, tetapi mereka tidak tahu bahwa mereka sedang melakukan salah satu proses kehidupan paling rumit di dunia tumbuhan dan kimia kehidupan. Proses ini digunakan Allah untuk menantang orang yang menyekutukan-Nya, agar mereka melakukan hal serupa tanpa melalui sarana-sarana Allah menciptakan segala sesuatu yang hidup, seperti janin dan air.

Ketika air menetesi benih atau biji, maka ia menyerap air dengan daya serap dan tekanan osmotik. Rumus-rumus air pada tumbuhan itu memiliki hukum matematika tersendiri yang rumit dan meletihkan kita untuk memahaminya melalui berbagai kajian, dan yang masih meletihkan para mahasiswa saat diberi penjelasan mengenainya.

Perhatikan kekuatan yang diletakkan Allah pada selaput biji atau kulit benih. Seandainya selaput itu tidak tembus air, maka air tidak sampai kepada janin di dalam biji atau benih, sehingga gagal-lah proses penumbuhan.

Sebagian benih memang memiliki kulit (sepatut benih) yang keras dan tidak tembus air secara sempurna (yaitu benih pohon jarak). Tetapi, Allah yang menciptakan segala sesuatu dengan baik itu membekali benih ini dengan lobang di bagian atas benih. Lobang ini dikelilingi dengan unsur spon yang menyerap air, yang disebut Caruncle, sehingga air dapat tembus melalui lobang tersebut dan sampai ke janin.

Apakah unsur spon ini tercipta secara kebetulan, bukan ciptaan Khaliq yang Maha Mengetahui lagi Maha Mengenal? Ataukah ia diciptakan tanpa kekuatan dan kesadaran seperti klaim para pengatur teori Darwin dan orang-orang muslim Artikelalis yang tidak menyembah Allah dengan sebenar-benarnya penyembahan: ‘Mereka tidak mengenal Allah dengan sebenar-benarnya. Sesungguhnya Allah benar-benar Maha Kuat lagi Maha Perkasa.’ (al-Hajj: 74)

Ketika air masuk ke benih atau biji, maka terjadilah perubahan-perubahan fisika dimana biji mengembang dan bertambah ukurannya akibat daya serap tersebut, sehingga ia merobek selaputnya. Dan pada waktu yang sama terjadi proses-proses kimiawi yang besar, dimana janin mulai mengeluarkan enzim-enzim pengurai Artikel-Artikel nutrisi yang tersimpan di dalam benih dan biji tersebut. Lalu ia mengubahnya—dari Artikel-Artikel yang kompleks susunannya, besar volumenya, tidak bisa menembus sel-sel janin, dan janin tidak bisa mendayagunakannya—menjadi Artikel yang sederhana susunannya, kecil partikel-partikelnya, bisa menembus melalui selaput dan dinding sel, sehingga janin bisa menyerap makanannya.

Gambar di atas adalah irisan benih, tampak lobang pada benih atau yang disebut Caruncle.

Yang mengagumkan adalah jenis enzim itu sesuai dengan jenis nutrisi yang tersimpan di dalamnya. Enzim-enzim ini mengurai sebagian Artikel yang sangat keras, seperti yang ada pada buah pohon doum yang sebagian dari kita mengolahnya menjadi pakaian yang keras. Enzim-enzim itu mengubahnya menjadi Artikel-Artikel yang lunak dan lembut seperti susu, manis rasanya, mudah dicerna dan diserap.

Proses-proses tersebut berlangsung dalam suhu 25-35 derajat celcius. Apabila kita ingin melakukan proses yang sama di laboratorium, maka kita membutuhkan beberapa bak air panas, asam pembakar dan pengurai. Kita juga membutuhkan beberapa alat pendingin, alat konsentrat, dan alat pengukur suhu yang tepat, serta para arsitek, ilmuwan, dan seniman yang jumlahnya lebih dari ratusan orang. Kita juga membutuhkan pabrik-pabrik yang sangat bising, mengeluarkan asap yang tinggi, dan mengakibatkan pencemaran lingkungan, serta membutuhkan modal yang sangat besar.

Proses ini terjadi dengan sangat tenang, di dalam benih yang diletakkan anak kecil di atas sepotong kapas yang dibasahi. Proses-proses yang rumit ini berlangsung di kebun yang sederhana, yang tidak mengenal equasi kimia, laboratorium, dan penelitian.

Siapakah yang berbuat demikian? Adakah tuhan selain Allah? Apakah itu alam, seperti pernyataan kaum Artikelalis sekuler. Sesungguhnya orang yang meyakini dan menyatakan hal demikian itu tidak berbeda pemikirannya dari mereka yang naif dan bodoh.

Mereka tidak berbeda dari orang yang mengatakan saat terjadi gempa, ‘Kerbau yang memikul bumi di atas salah satu tanduknya memindahkan beban ke tanduk yang satu karena capek.’

Proses kehidupan yang mengagumkan itu memulai pembelahan sel dan kromosom, menganyam jaringan dan membangun dinding. Keluar suhu panas, kehidupan berdenyut, hormon terbentuk, vitamin bekerja, organ tumbuh keluar, akar menghujam ke tanah, batang tumbuh ke atas, tangkai, daun, bunga, dan buah bermunculan, serta jutaan proses kehidupan lain yang sarat mukjizat.

Gambar menjelaskan proses pembelahan sel pada tumbuhan dengan kuasa Allah.

Proses kehidupan yang mengagumkan itu memulai pembelahan sel dan kromosom, menganyam jaringan dan membangun dinding. Suhu panas terpancar, kehidupan berdenyut, hormon terbentuk, vitamin bekerja, organ tumbuh keluar, akar menghujam ke tanah, batang tumbuh ke atas, tangkai, daun, bunga, dan buah bermunculan, serta jutaan proses kehidupan lain yang sarat mukjizat.

Siapakah yang membimbing benih-benih kepada perjalanan yang menakjubkan ini? Adakah tuhan selain Allah? Apakah alam yang tidak berkesadaran dan bisa berpikir itu mampu menciptakannya? Maha Benar Allah dalam firman-Nya, ‘Yang kamu sekali-kali tidak mampu menumbuhkan pohon-pohonnya?’ (an-Naml: 60)